¿Que se viene?

Bueno, serán añadidas tres pestañas nuevas en el blog:
- Morfofisiología I
- Metodología de la Investigación Científica
- Salud Pública II

Este verano me lo estoy pasando estudiando y relajándome para no caer en el círculo vicioso del estrés, así como afianzando y reforzando algunos propósitos de año nuevo.
En fin, solo eso deseaba comunicar, eso sí, también pasen por mi otro blog:
www.greensplendora.blogspot.com

Quiero hacer de paso un recordatorio, y mirar este post si es que acaso lo olvido:
La medicina es HUMANA. El paciente no es un banco de datos o un órgano, es un ser humano como yo, mi madre, mis parientes, mis amigos, como todos.
Ojalá jamás se me olvide eso.

Binder de buscadores radiológicos

Lo bueno de este binder es que todos los sitios funcionan correctamente. Nada de dominio en venta (Pícate gDocu)

LINK: Click aquí

Buscadores radiológicos.

1) Buscador: MIRC Project 

Resumen:
40 year old female presenting with abnormal chest sounds
http://mirc.rsna.org/storage/ss1/docs/20120622184300477/MIRCdocument.xml

2) Buscador: Yottalook:

Resumen:  Film detail from a small bowel series showing worms in bowel lumen. Barium is present in the worm’s intestinal tract. Diagnosis: Ascariasis Findings: Upper GI study showed thin lines of barium bisecting lines of lucency within the small bowel.

3) Buscador: Radiopaedia

Resumen: A 60-year-old female presented with left sided weakness. A NCCT was conducted to exclude stroke, however, the NCCT revealed bilateral thalamic hypodense lesions associated with significant vasogenic edema. Contrast was given and revealed enhancement of these hypodense lesions. The main consideration was whether these lesions are metastatic in nature, however, the patient is not known to have a primary. MRI was performed and shows bilateral thalamic lesions which are of predominantly low SI on T1 and predominantly of high SI on T2, no restriction is seen in DWI sequences. Those lesions shows thick somehow nodular enhancement, which is usually seen in glioblastoma. Biopsy of one of the lesion revealed glioblastoma (WHO grade IV).

Mi lóbulo frontal no da más.

Artículos, artículos

1) Buscador: JURN.

Strongyloides stercoralis is an intestinal nematode of humans that infects tens of millions of people worldwide. S. stercoralis is unique among intestinal nematodes in its ability to complete its life cycle within the host through an asexual autoinfective cycle, allowing the infection to persist in the host indefinitely. Under some conditions associated with immunocompromise, this autoinfective cycle can become amplified into a potentially fatal hyperinfection syndrome, characterized by increased numbers of infective filariform larvae in stool and sputum and clinical manifestations of the increased parasite burden and migration, such as gastrointestinal bleeding and respiratory distress. S. stercoralis hyperinfection is often accompanied by sepsis or meningitis with enteric organisms. Glucocorticoid treatment and human T-lymphotropic virus type 1 infection are the two conditions most specifically associated with triggering hyperinfection, but cases have been reported in association with hematologic malignancy, malnutrition, and AIDS. Anthelmintic agents such as ivermectin have been used successfully in treating the hyperinfection syndrome as well as for primary and secondary prevention of hyperinfection in patients whose exposure history and underlying condition put them at increased risk. (Link: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC321465/)

2) Buscador: JANE 

We report a case of melancholic depression with catatonic features presenting as a rapidly progressive organic brain syndrome, initially thought to be probable Creutzfeldt-Jakob disease. The case highlights the fundamental importance of thorough exclusion of treatable pathology masquerading as an irreversible syndrome.

(Link: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?cmd=Retrieve&list_uids=24748140)

3) Buscador: Pubget

Exhaled nitric oxide has been used as a means of indirectly measuring the underlying inflammation in asthma. The objectives of the study were to measure exhaled nitric oxide levels in asthma patients and healthy volunteers, to study peripheral blood lymphocyte cytokine expression, and to study the relationship between exhaled nitric oxide and intracellular cytokine expression. Exhaled nitric oxide was elevated in patients with moderate to severe asthma and with treatment decreased in the first week reaching to a near normal level by 4 weeks. Elevated exhaled nitric oxide was associated with decreased IL-4 and IL-13 cytokine expression by CD8 lymphocytes. (Link: http://pubget.com/paper/16517424/exhaled-nitric-oxide-in-asthma-variability-relation-to-asthma-severity-and-peripheral-blood-lymphocyte-cytokine-expression)

4) Buscador: gDocu.

Pues...

Me reservo el derecho de explicar qué pasó.

5) Buscador: Pubgle

...

Me reservo nuevamente el derecho.

6) Buscador: Yale Image Finder:

The prognosis among patients who suffer out-of-hospital cardiac arrest is poor. Higher survival rates have been observed only in patients with ventricular fibrillation who were fortunate enough to have basic and advanced life support initiated early after cardiac arrest. The ability to predict outcomes of cardiac arrest would be useful for resuscitation chains. Levels of EtCO"2in expired air from lungs during cardiopulmonary resuscitation may serve as a non-invasive predictor of successful resuscitation and survival from cardiac arrest. Six different supervised learning classification techniques were used and evaluated. It has been shown that machine learning methods can provide an efficient way to detect important prognostic factors upon which further emergency unit actions are based. (Link: http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1537308.1570549&coll=DL&dl=GUIDE&CFID=605669878&CFTOKEN=51206603)

One Note

One Note es una herramienta que me ha salido muy práctica esta últimas semanas. Prácticamente te permite recopilar información de todos lados, como un cuaderno de apuntes muy práctico.
Si quieres realizar un trabajo de investigación, todo lo que recopiles de la web lo puedes poner en One Note, incluso se guarda la página de origen en casa recorte. Sin duda, un programa que vale la pena tener en el disco duro.

Misión cumplida.

Todo esfuerzo rinde sus frutos. He llegado a esta conclusión un poco tarde, pero llegué a ella. He terminado satisfactoriamente el curso de Microbiología y Parasitología.
Gracias profes José Llontop y Antero Yacarini; gracias miss Zhandra y miss Marita (La mejor).
Ojalá vuelva a ser su alumna en un futuro no muy lejano.

Google Docs

Henos aquí... El trabajo en grupo más coordinado jamás visto.
https://docs.google.com/document/d/1DkEe-9uDQnDguJxODTmiUxzWVWsTRtjiZuHH-XJ7ux8/edit?usp=sharing

Céstodos

Cestodos Clase 2010 from Carlos Federico Ensuncho Hoyos

Tremátodos

Trematodos from Jose Arancel

Nemátodos

Nemátodos from Martha González Hinestroza

La unidad dos me tiene loca.

Estoy practicamente viviendo en la tensión y el miedo. Como aún no cuelgan notas en campus del exámen teórico; estoy nerviosa. Bastante.
Subiré en unos días una clasificación práctica de virus ARN y ADN.
Aún así, sigo nerviosa, pero asumo que aprobé; de esa manera, puedo concentrarme plenamente en la tercera unidad, con respecto a eso, mañana estudio Toxoplasma y Trypanosoma.

Off topic

Hoy asistí  un curso de RCP básico. Unos días antes de acudir, me di un repaso a mis apuntes de Intro a la medicina referentes al tema, y vaya que sirvieron, porque tomaron un pretest (Gracias, dra. Sorey). En la parte teórica, tuvimos a dos doctores ponentes y luego, fueron tres doctores encargados de la parte práctica, donde practicamos la reanimación en adultos e infantes.
Mañana si es posible subiré mis apuntes

RSS, cambia tu enfoque en tus intereses.

Estoy tipeando esto mientras unas ganas terribles de dormir asolan mi cerebro. Mi cuerpo reclama a gritos mi cama y viceversa. Haremos un esfuerzo.
¡Tema! Los RSS.
El RSS es una herramienta que en sí facilita todo el ajetreo de la búsqueda de información. ¿El detalle? Pues muy simple. En vez de buscar información, como se estilaba, la información llegará a nosotros con unos cuantos clicks.
Pues bien, cada sitio web tiene, o debería tener, un botón de RSS, así como lo presento ahora:

Grandecito para que no se confundan

El RSS trabaja de esta manera:

1)Hay un blog o website de tu interés, habla de tu carrera, hobbies, música de tu gusto, etc.

2)Diariamente lo revisas, a ver si hay algo nuevo.

3)Con el tiempo, añades más sitios a tu lista

4)¡BOOM! Surgen los problemas: Llega un momento en que tu lista de sitios es muy larga y no te da tiempo de revisarlos todos diariamente.

5)Solución: un lector de RSS online o uno para descargar en el ordenador. Así, solamente te queda suscribirte a los sitios de tu interés, y de manera instantánea irán llegando las actualizaciones a tu lector de RSS.

¿Menuda herramienta, no?

Recomiendo de buena fe el sitio feedly.com, una buena alternativa (Personalmente, mejor que Google Alertas).

Buenas noches.

PLE

Henos aquí... mi PLE. Ya cumplí, buenas noches.

Jordi Adell y el Personal Learning Environment

Jordi empieza con la siguiente afirmación "El PLE es un enfoque de aprendizaje". Luego hace notar la diferencia que tiene un PLE con estilo de enseñanza tradicional, donde se brinda a la persona la libertad de escoger objetivos y trazarse metas, así como seleccionar maestros, herramientas y contenidos.
Las partes del PLE son:
1) Herramientas
2)Recursos o fuentes de información: revistas, blogs, wikis, publicaciones. Información que creamos pertinentes para nuestro aprendizajes
3)PLN: Personas con las que mantenemos contacto, gracias a objetos mediadores. Por ejemplo, a través de una publicación en un blog, unos slides...
De un PLE, se espera que la persona sea totalmente comprometida a ella, participe activamente y así como uno recibe la información, igual brinde información para los demás, de modo que el PLE también aplica cierta justicia entre dar y recibir.

PLE, en palabras de Linda Castañeda.

El Personal Learning Environment o PLE es un térmmino que es menos técnico a diferencia de VLE, LMS, etc. Es más acerca del "en dónde aprendo", "haciéndo que cosas aprendo" y "con quién aprendo". No solo se toma en cuenta el hecho de aprender, sino se toma en cuenta el hecho de que está aprendiendo en conjunto con más personas. En palabras de Castañeda, en colaboración con Adell: "Un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". El PLE responde a tres criterios: Donde se obtiene la información, dónde se modifica esa información y por último, con quienes te relacionas para aprender, ya sea por experiencias o por información compartida. Queda como esquema básico el 1)Leer, 2)Reflexionar la información adquirida y 3)Compartir mediante el uso de redes sociales como Tuenti, Facebook y Twitter, con el fin de enriquecernos de las demás personas.

Encaminada.

No hablo mucho acerca de mis logros académicos, es, de hecho, lo último de lo que quiero hablar. Así que solo diré una cosa: Ya estamos en el camino.

Solo seguiré caminando, ya que no hay camino; se hace camino al andar.

"Caminante, no hay camino, 
sino estelas en la mar."

Frasco Torácico Descartable

El dr. Jesús Custodio nos explica paso a paso la elaboracióon de un frasco torácico descartable, usado para el drenaje pleural. Una alternativa óptima ante el costo de los frascos descartables comerciales y el frasco de vidrio tradicional.

Desarrollo de una Cirugía Cardiaca

En este vídeo, se nos explica cómo se lleva a cabo el desarrollo de una cirugía cardíaca, qué especialistas de la salud intervienen durante el proceso, y además se puede apreciar a algunos estudiantes de Medicina observando el procedimiento haciendo uso del espejo Custodio.

Espejo Custodio

En este vídeo podemos apreciar una herramienta que permite a los estudiantes de medicina poder obvservar detalladamente una operación. El Espejo Custodio sin duda es una herramienta práctica para el aprendizaje en quirófano.