Off topic

Hoy asistí  un curso de RCP básico. Unos días antes de acudir, me di un repaso a mis apuntes de Intro a la medicina referentes al tema, y vaya que sirvieron, porque tomaron un pretest (Gracias, dra. Sorey). En la parte teórica, tuvimos a dos doctores ponentes y luego, fueron tres doctores encargados de la parte práctica, donde practicamos la reanimación en adultos e infantes.
Mañana si es posible subiré mis apuntes

RSS, cambia tu enfoque en tus intereses.

Estoy tipeando esto mientras unas ganas terribles de dormir asolan mi cerebro. Mi cuerpo reclama a gritos mi cama y viceversa. Haremos un esfuerzo.
¡Tema! Los RSS.
El RSS es una herramienta que en sí facilita todo el ajetreo de la búsqueda de información. ¿El detalle? Pues muy simple. En vez de buscar información, como se estilaba, la información llegará a nosotros con unos cuantos clicks.
Pues bien, cada sitio web tiene, o debería tener, un botón de RSS, así como lo presento ahora:

Grandecito para que no se confundan

El RSS trabaja de esta manera:

1)Hay un blog o website de tu interés, habla de tu carrera, hobbies, música de tu gusto, etc.

2)Diariamente lo revisas, a ver si hay algo nuevo.

3)Con el tiempo, añades más sitios a tu lista

4)¡BOOM! Surgen los problemas: Llega un momento en que tu lista de sitios es muy larga y no te da tiempo de revisarlos todos diariamente.

5)Solución: un lector de RSS online o uno para descargar en el ordenador. Así, solamente te queda suscribirte a los sitios de tu interés, y de manera instantánea irán llegando las actualizaciones a tu lector de RSS.

¿Menuda herramienta, no?

Recomiendo de buena fe el sitio feedly.com, una buena alternativa (Personalmente, mejor que Google Alertas).

Buenas noches.

PLE

Henos aquí... mi PLE. Ya cumplí, buenas noches.

Jordi Adell y el Personal Learning Environment

Jordi empieza con la siguiente afirmación "El PLE es un enfoque de aprendizaje". Luego hace notar la diferencia que tiene un PLE con estilo de enseñanza tradicional, donde se brinda a la persona la libertad de escoger objetivos y trazarse metas, así como seleccionar maestros, herramientas y contenidos.
Las partes del PLE son:
1) Herramientas
2)Recursos o fuentes de información: revistas, blogs, wikis, publicaciones. Información que creamos pertinentes para nuestro aprendizajes
3)PLN: Personas con las que mantenemos contacto, gracias a objetos mediadores. Por ejemplo, a través de una publicación en un blog, unos slides...
De un PLE, se espera que la persona sea totalmente comprometida a ella, participe activamente y así como uno recibe la información, igual brinde información para los demás, de modo que el PLE también aplica cierta justicia entre dar y recibir.

PLE, en palabras de Linda Castañeda.

El Personal Learning Environment o PLE es un térmmino que es menos técnico a diferencia de VLE, LMS, etc. Es más acerca del "en dónde aprendo", "haciéndo que cosas aprendo" y "con quién aprendo". No solo se toma en cuenta el hecho de aprender, sino se toma en cuenta el hecho de que está aprendiendo en conjunto con más personas. En palabras de Castañeda, en colaboración con Adell: "Un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". El PLE responde a tres criterios: Donde se obtiene la información, dónde se modifica esa información y por último, con quienes te relacionas para aprender, ya sea por experiencias o por información compartida. Queda como esquema básico el 1)Leer, 2)Reflexionar la información adquirida y 3)Compartir mediante el uso de redes sociales como Tuenti, Facebook y Twitter, con el fin de enriquecernos de las demás personas.