Binder de buscadores radiológicos

Lo bueno de este binder es que todos los sitios funcionan correctamente. Nada de dominio en venta (Pícate gDocu)

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Buscadores radiológicos.

1) Buscador: MIRC Project 

Resumen:
40 year old female presenting with abnormal chest sounds
http://mirc.rsna.org/storage/ss1/docs/20120622184300477/MIRCdocument.xml

2) Buscador: Yottalook:

Resumen:  Film detail from a small bowel series showing worms in bowel lumen. Barium is present in the worm’s intestinal tract. Diagnosis: Ascariasis Findings: Upper GI study showed thin lines of barium bisecting lines of lucency within the small bowel.

3) Buscador: Radiopaedia

Resumen: A 60-year-old female presented with left sided weakness. A NCCT was conducted to exclude stroke, however, the NCCT revealed bilateral thalamic hypodense lesions associated with significant vasogenic edema. Contrast was given and revealed enhancement of these hypodense lesions. The main consideration was whether these lesions are metastatic in nature, however, the patient is not known to have a primary. MRI was performed and shows bilateral thalamic lesions which are of predominantly low SI on T1 and predominantly of high SI on T2, no restriction is seen in DWI sequences. Those lesions shows thick somehow nodular enhancement, which is usually seen in glioblastoma. Biopsy of one of the lesion revealed glioblastoma (WHO grade IV).

Mi lóbulo frontal no da más.

Artículos, artículos

1) Buscador: JURN.

Strongyloides stercoralis is an intestinal nematode of humans that infects tens of millions of people worldwide. S. stercoralis is unique among intestinal nematodes in its ability to complete its life cycle within the host through an asexual autoinfective cycle, allowing the infection to persist in the host indefinitely. Under some conditions associated with immunocompromise, this autoinfective cycle can become amplified into a potentially fatal hyperinfection syndrome, characterized by increased numbers of infective filariform larvae in stool and sputum and clinical manifestations of the increased parasite burden and migration, such as gastrointestinal bleeding and respiratory distress. S. stercoralis hyperinfection is often accompanied by sepsis or meningitis with enteric organisms. Glucocorticoid treatment and human T-lymphotropic virus type 1 infection are the two conditions most specifically associated with triggering hyperinfection, but cases have been reported in association with hematologic malignancy, malnutrition, and AIDS. Anthelmintic agents such as ivermectin have been used successfully in treating the hyperinfection syndrome as well as for primary and secondary prevention of hyperinfection in patients whose exposure history and underlying condition put them at increased risk. (Link: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC321465/)

2) Buscador: JANE 

We report a case of melancholic depression with catatonic features presenting as a rapidly progressive organic brain syndrome, initially thought to be probable Creutzfeldt-Jakob disease. The case highlights the fundamental importance of thorough exclusion of treatable pathology masquerading as an irreversible syndrome.

(Link: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?cmd=Retrieve&list_uids=24748140)

3) Buscador: Pubget

Exhaled nitric oxide has been used as a means of indirectly measuring the underlying inflammation in asthma. The objectives of the study were to measure exhaled nitric oxide levels in asthma patients and healthy volunteers, to study peripheral blood lymphocyte cytokine expression, and to study the relationship between exhaled nitric oxide and intracellular cytokine expression. Exhaled nitric oxide was elevated in patients with moderate to severe asthma and with treatment decreased in the first week reaching to a near normal level by 4 weeks. Elevated exhaled nitric oxide was associated with decreased IL-4 and IL-13 cytokine expression by CD8 lymphocytes. (Link: http://pubget.com/paper/16517424/exhaled-nitric-oxide-in-asthma-variability-relation-to-asthma-severity-and-peripheral-blood-lymphocyte-cytokine-expression)

4) Buscador: gDocu.

Pues...

Me reservo el derecho de explicar qué pasó.

5) Buscador: Pubgle

...

Me reservo nuevamente el derecho.

6) Buscador: Yale Image Finder:

The prognosis among patients who suffer out-of-hospital cardiac arrest is poor. Higher survival rates have been observed only in patients with ventricular fibrillation who were fortunate enough to have basic and advanced life support initiated early after cardiac arrest. The ability to predict outcomes of cardiac arrest would be useful for resuscitation chains. Levels of EtCO"2in expired air from lungs during cardiopulmonary resuscitation may serve as a non-invasive predictor of successful resuscitation and survival from cardiac arrest. Six different supervised learning classification techniques were used and evaluated. It has been shown that machine learning methods can provide an efficient way to detect important prognostic factors upon which further emergency unit actions are based. (Link: http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1537308.1570549&coll=DL&dl=GUIDE&CFID=605669878&CFTOKEN=51206603)

One Note

One Note es una herramienta que me ha salido muy práctica esta últimas semanas. Prácticamente te permite recopilar información de todos lados, como un cuaderno de apuntes muy práctico.
Si quieres realizar un trabajo de investigación, todo lo que recopiles de la web lo puedes poner en One Note, incluso se guarda la página de origen en casa recorte. Sin duda, un programa que vale la pena tener en el disco duro.

Misión cumplida.

Todo esfuerzo rinde sus frutos. He llegado a esta conclusión un poco tarde, pero llegué a ella. He terminado satisfactoriamente el curso de Microbiología y Parasitología.
Gracias profes José Llontop y Antero Yacarini; gracias miss Zhandra y miss Marita (La mejor).
Ojalá vuelva a ser su alumna en un futuro no muy lejano.

Google Docs

Henos aquí... El trabajo en grupo más coordinado jamás visto.
https://docs.google.com/document/d/1DkEe-9uDQnDguJxODTmiUxzWVWsTRtjiZuHH-XJ7ux8/edit?usp=sharing

Céstodos

Cestodos Clase 2010 from Carlos Federico Ensuncho Hoyos

Tremátodos

Trematodos from Jose Arancel

Nemátodos

Nemátodos from Martha González Hinestroza

La unidad dos me tiene loca.

Estoy practicamente viviendo en la tensión y el miedo. Como aún no cuelgan notas en campus del exámen teórico; estoy nerviosa. Bastante.
Subiré en unos días una clasificación práctica de virus ARN y ADN.
Aún así, sigo nerviosa, pero asumo que aprobé; de esa manera, puedo concentrarme plenamente en la tercera unidad, con respecto a eso, mañana estudio Toxoplasma y Trypanosoma.

Off topic

Hoy asistí  un curso de RCP básico. Unos días antes de acudir, me di un repaso a mis apuntes de Intro a la medicina referentes al tema, y vaya que sirvieron, porque tomaron un pretest (Gracias, dra. Sorey). En la parte teórica, tuvimos a dos doctores ponentes y luego, fueron tres doctores encargados de la parte práctica, donde practicamos la reanimación en adultos e infantes.
Mañana si es posible subiré mis apuntes

RSS, cambia tu enfoque en tus intereses.

Estoy tipeando esto mientras unas ganas terribles de dormir asolan mi cerebro. Mi cuerpo reclama a gritos mi cama y viceversa. Haremos un esfuerzo.
¡Tema! Los RSS.
El RSS es una herramienta que en sí facilita todo el ajetreo de la búsqueda de información. ¿El detalle? Pues muy simple. En vez de buscar información, como se estilaba, la información llegará a nosotros con unos cuantos clicks.
Pues bien, cada sitio web tiene, o debería tener, un botón de RSS, así como lo presento ahora:

Grandecito para que no se confundan

El RSS trabaja de esta manera:

1)Hay un blog o website de tu interés, habla de tu carrera, hobbies, música de tu gusto, etc.

2)Diariamente lo revisas, a ver si hay algo nuevo.

3)Con el tiempo, añades más sitios a tu lista

4)¡BOOM! Surgen los problemas: Llega un momento en que tu lista de sitios es muy larga y no te da tiempo de revisarlos todos diariamente.

5)Solución: un lector de RSS online o uno para descargar en el ordenador. Así, solamente te queda suscribirte a los sitios de tu interés, y de manera instantánea irán llegando las actualizaciones a tu lector de RSS.

¿Menuda herramienta, no?

Recomiendo de buena fe el sitio feedly.com, una buena alternativa (Personalmente, mejor que Google Alertas).

Buenas noches.

PLE

Henos aquí... mi PLE. Ya cumplí, buenas noches.

Jordi Adell y el Personal Learning Environment

Jordi empieza con la siguiente afirmación "El PLE es un enfoque de aprendizaje". Luego hace notar la diferencia que tiene un PLE con estilo de enseñanza tradicional, donde se brinda a la persona la libertad de escoger objetivos y trazarse metas, así como seleccionar maestros, herramientas y contenidos.
Las partes del PLE son:
1) Herramientas
2)Recursos o fuentes de información: revistas, blogs, wikis, publicaciones. Información que creamos pertinentes para nuestro aprendizajes
3)PLN: Personas con las que mantenemos contacto, gracias a objetos mediadores. Por ejemplo, a través de una publicación en un blog, unos slides...
De un PLE, se espera que la persona sea totalmente comprometida a ella, participe activamente y así como uno recibe la información, igual brinde información para los demás, de modo que el PLE también aplica cierta justicia entre dar y recibir.

PLE, en palabras de Linda Castañeda.

El Personal Learning Environment o PLE es un térmmino que es menos técnico a diferencia de VLE, LMS, etc. Es más acerca del "en dónde aprendo", "haciéndo que cosas aprendo" y "con quién aprendo". No solo se toma en cuenta el hecho de aprender, sino se toma en cuenta el hecho de que está aprendiendo en conjunto con más personas. En palabras de Castañeda, en colaboración con Adell: "Un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". El PLE responde a tres criterios: Donde se obtiene la información, dónde se modifica esa información y por último, con quienes te relacionas para aprender, ya sea por experiencias o por información compartida. Queda como esquema básico el 1)Leer, 2)Reflexionar la información adquirida y 3)Compartir mediante el uso de redes sociales como Tuenti, Facebook y Twitter, con el fin de enriquecernos de las demás personas.

Encaminada.

No hablo mucho acerca de mis logros académicos, es, de hecho, lo último de lo que quiero hablar. Así que solo diré una cosa: Ya estamos en el camino.

Solo seguiré caminando, ya que no hay camino; se hace camino al andar.

"Caminante, no hay camino, 
sino estelas en la mar."

Frasco Torácico Descartable

El dr. Jesús Custodio nos explica paso a paso la elaboracióon de un frasco torácico descartable, usado para el drenaje pleural. Una alternativa óptima ante el costo de los frascos descartables comerciales y el frasco de vidrio tradicional.

Desarrollo de una Cirugía Cardiaca

En este vídeo, se nos explica cómo se lleva a cabo el desarrollo de una cirugía cardíaca, qué especialistas de la salud intervienen durante el proceso, y además se puede apreciar a algunos estudiantes de Medicina observando el procedimiento haciendo uso del espejo Custodio.

Espejo Custodio

En este vídeo podemos apreciar una herramienta que permite a los estudiantes de medicina poder obvservar detalladamente una operación. El Espejo Custodio sin duda es una herramienta práctica para el aprendizaje en quirófano.

Cuatro ejemplos de ataxia.

En el siguiente vídeo podremos observar cuatro tipos distintos de ataxia. La ataxia de Friederich, la ataxia con aparxia del oculomotor, la ataxia telangiectasia, propia del síndrome de Louis-Barr y por último la apraxia del oculomotor. Buen aporte.

Riesgos y beneficios del consumo de sal, NEJM.

En el siguiente video, la New England Journal of Medicine nos expone de manera puntual los riesgos y beneficioes en el consumo de sal, ofrece una explicacion conscisa y sencilla, fácil de entender.

El médico futurista.

Bertalan Meskó es una médico y PhD, autor de un libro titulado "The Guide to the Future of Medicine". En este libro. detalla como las últimas innovaciones teconológicas tendrían repercusión en la Medicina. En la primera pestaña, "About the author", Bertalan se da a conocer. Menciona su alma mater y el ser dueño de la famosa web médica "Webicina". Además, da a conocer que su trabajo a recibido importantes distinciones de diversas instituciones.

Detalla en su web, la cantidad de visita que ha tenido scienceroll.com desde su creación, así como los premios y reconocimientos que ha recibido su sitio.

Asimismo, analiza los pros y contras de la Web 2.0 en la Medicina, contando no solo los múltiples beneficios de la web 2.0, sino también aquello que podría resultar contraproducente. Por último, agrega unas cuantas indicaciones con respecto a la política de su sitio.

Médico crítico vs El mundo.

Pues venga, las tareas sirve para algo más que ha veces causar un poco de fastidio (Con el consecuente sentimiento de flojera). Javier Padilla, más conocido como "médico crítico" en la blogósfera, publica su opinión con respecto a diversas situaciones que se presenten en el sistema de salud de España. En la leída rápida que di en sus posts más recientes, analizaba minuciosamente la desigualdad que se propiciaba recientemente en ese país con respecto a los servicios de salud.

Muy recomendado. 

Screenshots de blogs médicos... Me reporto comentando.

Su post ha sido más que todo positivo a esta serie, pero a mi parecer; que se creen más series médicas cae en el absurdo... Solo sirven para hacer una visión distorsionada dela carrera, como por ejemplo Grey's Anatomy y los temas sexuales que vienen de por medio. No las hace malas, sino que simplemente, well you know.

Bueno... He tenido algunas experiencias fatales con el alcohol, pero que pueden contarse con los dedos de una mano... Su post me ha sido algo explicativo con ciertas cosas referentes a la resaca, en fin...

Hoy

Hoy en Informática tenemos un examen y recordé que tengo asuntos pendientes con un jugador japonés debido a una apuesta que hice en el Mundial con mi amigo Raúl. maldición.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001289.htm, aquí un artículo de cáncer.

Apuntes pendientes.

Creo que me animaré a subir mis apuntes sobre fundamentos para la práctica en Microbiología. Seguiré el consejo del dr. Custodio, que estos apuntes no queden en el olvido o en algún disco duro obsoleto.

Irán a partir de la práctica 3, luego subiré las dos prácticas anteriores, basándome en las explicaciones de los docentes en la práctica.

Pero en la noche, estoy en la biblioteca de la U, y no quiero que piensen con el constante tecleo que de alguna manera u otra me sorteé los tantos softwares que utilizan aquí para evitar que entren a Facebook u otra red social. 

Enterobacteriaceae

Enterobacteriaceae from ujat

Me quedo con el slide 8, escojan los vuestros.

¿Qué es un blog y en qué se diferencia de un site?

A mi parecer, los blogs son una herramienta práctica. Han capturado mi gusto instantáneamente, y la facilidad es que son virtuales, a veces se me hace tedioso escribir en un diario en físico.
Pero bien, ¿en qué se diferencia un blog de un sitio web?
De acuerdo a una lectura de Silvia Chauvin, rescate cinco puntos en los que puede establecerse una diferencia:

1) A diferencia de un site, un blog puede ser creado sin tener conocimientos previos en computación, informática, programación, etc.

2)Un post en un blog contiene entre 250 y 600 palabras. Un sitio web, sin embargo, tiene capacidad de hasta más de 2000 palabras.

3)El blog contiene publicaciones actualizadas, el site usualmente no.

4)Los blogs tienen una presentación más sencilla, los sites suelen tener presentaciones más complejas.

5)Muchas veces, los blogs son empleados como centros publicitarios de sites, sin tener a veces siquiera el conocimiento del blogger.

Web 2.0 y su aplicación a la práctica médica.

Usos de la web 2.0 en medicina from Jesus Custodio

Aquí dejo una excelente presentación con respecto a la web 2.0 y su aplicación a la medicina.

Beta hemólisis de estreptococos.

Meine freunde!

Tengo varios conocidos, algunos grandes conocidos; pero son pocos los que alcanzan la categoría de amigos. Entre mis amigos están: Brayan Palomino, Andre Castañeda, Gonzalo Delgado, Raúl Neira, Milagros Cornejo, Sofía Ayala, Javicho Sandoval... Y la lista sigue, aunque no creo pasar de los 30. Con la actividad del blog, espero que pueda saber más de ellos cada día, ojalá se animen y escriban más posts.

Aquí unos posts de Andre, uno de mis mejores amigos (Yo sé que él tiene un altar mío en su casa)

http://mrcanaario.blogspot.com/2014/08/embriologia-del-sistema-digestivo.html

http://mrcanaario.blogspot.com/2014/08/morfo-ii.html

http://mrcanaario.blogspot.com/2014/08/la-etica-en-las-clases-de-investigacion.html

Informática Médica II

El año pasado me enseñaron a distinguir entre web 1.0 y web 2.0. En la web 1.0, el usuario se limitaba a buscar y leer información que encontraba en internet. No sé ustedes, pero me imaginé a mi misma, usando una stand-alone Packard Bell con sistema operativo Windows 95 y buscando información en sitios web con una interfaz básica. Alucinante.
La web 2.0, en cambio, te permite editar la información, tomar parte en el proceso. Es muchísimo más interactiva. En lo que respecta a mi imaginación, seguí optando por imaginar la Packard Bell. Adoro esas antiguas computadoras.

Una herramienta bastante útil la web 2.0, ¿Verdad?

Imagen infaltable:

http://imagenes.es.sftcdn.net/blog/es/2009/12/win95_screenshot_resize.gif

Teaching with web 2.0 technologies: Twitter, wikis & blogs - Case study

Un selfie para Helicobacter

http://pathmicro.med.sc.edu/fox/helico-bact-dk2_small.jpg

Bacilos Gram Negativos

Bacilos Gram ( -- ) from CasiMedi.com

Mi blog personal

Para quien desee saber algo más de mi: Aquí dejo el link de mi otro blog, ahí se ve mi vida diaria, que es como una comedia mal escrita, o mas bien una tragicomedia (No a lo Calisto y Melibea) pero bueno, chéquenlo.
www.greensplendora.blogspot.com

Micro

No, no es la combi. Es una abreviatura para Microbiología. Es la asignatura que infecta tu alma de cariño hacia bacterias y virus. Y, bueno, no sé que más poner.

He empezado el curso bien, alistando mis clases con bastante anticipación (Y también dada la amplia disponibilidad de tiempo) y los resultados son satisfactorios, aunque haya una o dos cosas que mejorar. Tema que viene: Bacilos gramnegativos. Ya avance con algunos y mañana, con suerte, termino todo. TODO. Sino, puedo hacer uso del lunes... O el martes.

En fin, que todo salga bien esta semana. Los dejo con este GIF de Beyoncé.

¿Por qué?

Ay Dios mío, que la loca esta se ha creado dos blogs, con el primero no ha ganado corazones.

Pues no, que esto ha sido una tarea universitaria. Verán que llevo una asignatura llamada "Informática Médica" y ahí se nos enseña a hacer un uso correcto de la web 2.0, y aplicada a la Medicina. Nuestro docente para la teoría, el dr. Custodio nos ha instruido acerca de los blogs esta semana, y la tarea para la parte práctica ha sido crear uno. La semana pasada la actividad fue grupal, acerca de los beneficios para la medicina, etc y haciendo uso del Drive de Google. Y pues, henos aquí.

Este blog será exclusivamente acerca de mi vida universitaria, no la personal a la que los tengo acostumbrados por ya un mes. Pero, ¿Por que no hacerle publicidad a mi primer blog?

Mientras averiguo como poner una pestaña veré como acomodo los dos.